在2020年公务员考试中，行政职业能力是国家机关单位选拔公务员职业必考的一门科目，主要包括数量关系、判断推理、常识判断、言语理解、资料分析等。行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素。接下来湖北公务员考试网带大家一起看一下典型行测试题的解题思路。
几个月前，来自一些地方的研究人员演示了使光以每秒17米的缓慢速度通过一堆冰冷的钠原子的过程。但是把原子冷却到接近绝对零度是非常困难的，要使以慢光为基础的应用能够变成现实，需要采用简单一些的方法。
德克萨斯州农业机械大学的韦尔奇博士意识到，在冰冷的钠原子中使光速降低的基本原理在热的铷原子中也同样适用。用热的铷原子做实验要简单得多，它包括把一个装有固体铷金属的特殊透明容器（称为“小室”）加热到大约100摄氏度，然后把两束经过细微调节、波长略微不同的激光射入小室。
即使穿过普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也会略微降低，因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下，影响是微弱的，并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中，在这种状态下铷原子不能吸收光。同时，两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光，这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。
降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应。在大多数情况下，光的行为是线性的：把入射到玻璃上的光的强度增加一倍，穿过玻璃的光的强度也会增加一倍。但是，非线性意味着入射光的微小变化会导致透射光的巨大改变。正是这种性质使光学开关的设计者们兴奋不已。
加利福尼亚大学的工程师阿塔奇认为，人们在通过光缆传送光脉冲时，常常需要把某个用来与其他信号作对比的信号延迟一段时间。目前的做法是把其中一个脉冲沿着为此目的而专门建造的很多光纤发送出去，而采用一个大小为1升、装满高温铷气的小室能够达到同样的目的并且更加有效。
韦尔奇小组的成员卡什说，装满铷气的小室在改变激光束以产生难以获得的波长方面极其有效。他们已在考虑运用这个原理制造一个廉价、高效的紫外线源，由于紫外线波长短，因此可以用来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。
第三段加线句中“影响”一词的意思是（ ）
A.普通的透明材料使光的速度降低
B.光对于所通过材料的原子的作用
C.两束经过细微调节的激光的干扰
D.小室中热的铷原子减慢光速的效果
A.使光的速度降低，而且不至于被吸收
B.使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中
C.使波长略微不同的两束光互相作用而产生慢光
D.制造廉价、高效的紫外线源，来读取光盘上的数据
第四段加线句中“这种性质”应该如何理解？（ ）
A.光的行为是线性的
B.非线性效应
C.入射光的微小变化会导致透射光的巨大改变
D.降低光速能获得其他一些效应
A.温度接近于绝对零度的钠原子可以把光速降低为17米／秒
B.在高温中的铷原子处在一种非常微妙的量子状态中
C.利用热的铷原子传送光脉冲可以比利用光缆更加有效
D.缓慢通过高温铷气的入射光具有非线性效应
根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）
A.利用钠原子降低光速的代价要小于利用铷气
B.光通过高温铷气时，其传播的速度也会降低
C.紫外线的波长短，所以传播的速度比较慢
D.目前以慢光为基础的应用已经成为现实
每年六、七月间，是英国大蓝蝶飞翔的季节。大蓝蝶成虫的寿命只有四、五天，在短暂的生命结束前，雌大蓝蝶必须找到合适的百里香产卵。百里香必须是生长在红蚁巢的边上，而且含苞待放。卵被产在百里香的花蕾里。一两周后，大蓝蝶幼虫孵化出来，就以花为食，大约两周，在蜕了三次皮后，幼虫掉到了地上，等待红蚁。幼虫靠分泌蜜汁吸引红蚁。红蚁将其带回蚁巢，为了得到蜜汁，它会用触角拍打它。蜜汁分泌完时，幼虫就有生命危险，这时它会像红蚁幼虫那样蠕动，发出红蚁的气味和声音，让红蚁误以为它是蚁巢中的一员。
大蓝蝶幼虫要在蚁巢中整整待上十个月，不仅能躲避天敌，还以红蚁的卵和幼虫为食。但是大蓝蝶幼虫仍然面临重重危险。红蚁蚁后会误以为它足一只以后也将变成蚁后的超级红蚁幼虫，而让工蚁杀死它；如果蚁巢规模太小，或者又来了另一只大蓝蝶幼虫，食物不够，最终也会饿死。
但红蚁本身对生活环境也有要求：它们喜欢温暖，在朝南向阳的山坡筑巢，地面上草的高度最好只有2~3厘米，因为草太高会遮住阳光，蚁巢温度太低，红蚁幼虫会冻死。当大蓝蝶的栖息地被划为保护区后，禁止烧荒、放牧，野草疯长：本来还有野兔能在一定程度上抑制草的生长，但在上世纪50年代，一种传染性很强的病毒入侵英国，使野兔的数量锐减99%。草越长越高，大蓝蝶依赖的红蚁迅速消失，被另一种较耐寒的红蚁取而代之。这种红蚁也喜欢吃蜜汁，但它们能识破伪装，将大蓝蝶幼虫杀死。等到草皮高度超过10厘米，连百里香也难以生长、繁殖了，等人们发现这一奥秘，已经太迟了，英国大蓝蝶灭绝了。
为了让大蓝蝶再次飞翔，英国逐渐恢复了52处百里香草地，并通过割草、放牧控草皮的高度，红蚁数量随之上升。1983年，大蓝蝶被从瑞典带到英国。到2008年，已有上万只。大蓝蝶成了第一个成功获得重生的濒危蝴蝶物种。
A.大蓝蝶在英国对其进行保护前就已经灭绝
B.大蓝蝶的灭绝是因为人们为制作标本而过量捕捉
C.大蓝蝶标本受欢迎是因为这种蝴蝶难以捕捉
D.保护区的建设仅起到了保持大蓝蝶种群数量的效果
A.两个月左右
B.五天左右
C.两周左右
D.三周左右
A.巢中有一只大蓝蝶幼虫
B.被红蚁蚁后视为竞争对手
C.红蚁蚁巢规模太小
D.蚁巢中红蚁幼虫数量过多
A.减少病毒传播的可能性
B. 增加百里香花蕾的数量
C.为红蚁提供适宜的生活环境
D.为兔子提供充足的食物
A.适得其反
B.画蛇添足
C.操之过急
D.鼠目寸光
1.1.答案:
解析:
此题考查对句中重要词语的理解能力。“影响”一词的意思，首先锁定在画线句子之前。“影响是微弱的”与上文“即使穿过普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也会略微降低”表达是一致的，应选A项。B项只是强调光对原子的作用，至于或大或小则未说明，且套入“影响是微弱的”句中不当。C项文字在画线句子之后，很明显不对。因为“在这种情况下，影响是微弱的”，很明显，“影响”的界定在画线句子之前。D项的内容也不恰当，也是在画线句子之后。且C、D两项的结果是说明“影响”是强的，与原文意思不符。
1.2.答案:
解析:
此题考查对信息的范围的理解能力。首先是对“韦尔奇实验”的认识，结合原文第2、3自然段可以看出，实验主要是使光速降低，利用热的铷原子进行。A、B、C三项都属于“韦尔奇实验”的范畴，而D项的位置在最后一段，“制造廉价、高效的紫外线源，来读取光盘上的数据”则是实验之后的一种想法、考虑。因为“韦尔奇实验”成功了，实验之后成果的延伸，可以是多种多样的，所以D项不当。
1.3.答案:
解析: 略
1.4.答案:
解析:
此题考查对信息的辨析能力。A项“温度接近于绝对零度的钠原子可以把光速降低为17米/秒”的表述是与原文一致的。B项可以从第3自然段中找到相似的表述，这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中，也是符合原文意思的；D项可从第4自然段首句中得到启示，即“降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应”。C项有误，文中没有说用“热的铷原子”代替光缆，只是高温铷气的小室与光纤对脉冲的发送相比效果更好。
1.5.答案:
解析:
此题考查对信息的推断能力。推断正确项是B。“光通过高温铷气时，其传播的速度也会降低”，这一推断就是文章要研究的中心内容。A项错在“代价”的比较上；C项两者不存在因果关系，应是“读取更紧密的数据”；D项说法不对，现在应用没有成为现实。
2.1.答案:
解析:
考察对第一段相应细节信息的把握。文章提出大量的大蓝蝶被制作成了标本，当进入汽车时代到大蓝蝶栖息地更加方便，有的地方大蓝蝶已经绝迹。说明大蓝蝶的灭绝是因为人们捕捉制作标本。故本题答案为B项。
2.2.答案:
解析:
考察对文章相应细节信息的把握。文章第二段大蓝蝶成虫的寿命只有四、五天。故本题答案为B项。
2.3.答案:
解析:
考察对文章相应细节信息的把握。文章第三段中“红蚁蚁后会误以为它是以后将变成蚁后的红蚁幼虫”即被红蚁蚁后视为竞争对手，文章第三段中“蚁巢规模太小”和“另来一只大蓝蝶幼虫，食物不够”。分别对应A、C。故本题答案为D项。
2.4.答案:
解析:
考察对文章相应细节信息的把握。文章第四段中首句“红蚁本身对生活环境也有要求：地上草的高度最好只有2~3厘米。”说明对草地的管理是与红蚁的生活环境相关的。故本题答案为C项。
2.5.答案:
解析:
考察对文章主旨信息的把握。文章第一段中“英国建立保护区并且通过法律保护大蓝蝶，但是无济于事”即说明前期的措施并没有收到效果，文章第二、三、四段中分析了没有效果的原因：建立保护区后，禁止烧荒、放牧，野草疯长。第五段分析出大蓝蝶需要控制草皮的高度。综合全文前期的措施不但没有保护反而加速了大蓝蝶的消亡。故本题答案为A项。
